次世代の総合技術者を目指して
現在の機械分野の技術者に求められる知識や技術の範囲は非常に広くそのレベルもより高度になっており、「機械分野の技術者」というよりも「総合技術者」と表現する方がその姿を的確に表していると言えます。長野高専の機械ロボティクス系では，自動車や航空機など各種輸送機器やロボットをはじめとする様々な機械システムの構成要素をつくること、それを制御することそしてそのシステムの社会や環境との関わりを評価し改善し新たな「もの」やそれらを利用したサービスや体験といった「こと」をつくりだすことのできる次世代の総合技術者を目指して学びます。
実習・実験を中心に確かな力を身につける
機械ロボティクス系の専門科目の約30％が実習や実験を行う科目です。たとえば、機械の部品をつくるための図面を描いたり、その図面を基に工作機械を操作して材料を加工し実際に機械の部品をつくったり、機械の部品になる材料の性質を調べたり、その部品を組み立てて機械として動かすための制御プログラムを作成したりする科目などがあります。これらは「知っていること」を「できること」に変える科目であり、「もっと知りたい」、「もっとできるようになりたい」という思いのきっかけになる科目でもあります。機械ロボティクス系では、このような実験・実習科目を中心に、主体的な学びに基づく確かな力を身につけることができます。
じっくりと考えて選べる学びのコース
4年生以上では自分の興味や将来の進路の希望などに応じて、学生自ら受講する専門科目を決め、学びのコースを選択することができます。具体的には、機械工学の基礎を極めるコースと機械分野と電気・電子の分野の学びを融合させたコースがあります。機械ロボティクス系では3年生までの専門科目を学んでからコースを選べるので、自分がどんな強みを持った技術者になりたいのかじっくりと考えてコースを選択することができます。
